APRENDER A ENSINAR COM OS GUARANIS: EMPATIA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 ATRAVÉS DO SITE “TERRITÓRIOS GUARANI”

Pereira, Diego

APRENDER A ENSINAR COM OS GUARANIS: EMPATIA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 ATRAVÉS DO SITE “TERRITÓRIOS GUARANI”

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado de Santa Catarina	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Diego	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-07-26T14:25:33Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-07-26T14:25:33Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020	-
identificador: dc.identifier.other	APRENDER A ENSINAR COM OS GUARANIS: EMPATIA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 ATRAVÉS DO SITE “TERRITÓRIOS GUARANI”	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/601515	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho busca colaborar com a efetivação das diretrizes operacionais para implementação da história e das culturas dos povos indígenas na educação básica em decorrência da Lei 11.645/08. Esta dissertação compreende os povos indígenas como produtores de conhecimento e propõe aprender com os guaranis aspectos da sua história e cultura através de dois eixos: as experiências dos anciãos e o nhandereko (modo de ser guarani). Para aproximar de maneira empática não indígenas desses dois elementos, analiso produções audiovisuais e trabalhos de conclusão de curso defendidos em 2015 pelos guaranis que se formaram no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A proposta pedagógica desta dissertação é o site “Territórios Guarani”, onde essas fontes foram inseridas em um mapa interativo localizando diferentes aldeias e atividades foram elaboradas como facilitadoras do aprendizado com e sobre os guaranis em escolas não indígenas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Lei 11.645/08	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Guaranis	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Nhanderekó	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Profhistória	pt_BR
Título: dc.title	APRENDER A ENSINAR COM OS GUARANIS: EMPATIA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 ATRAVÉS DO SITE “TERRITÓRIOS GUARANI”	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
DIEGOPEREIRA-PROFHISTORIAUDESC.pdf		4,14 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/601515/2/DIEGOPEREIRA-PROFHISTORIAUDESC.pdfDownload

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