Trajetórias e percursos da implementação de um projeto de recreação hospitalar pelos acadêmicos de enfermagem

Abstract

A infância é marcada pelo crescimento de desenvolvimento das crianças, sendo o brincar uma das atividades inerentes que contribui efetivamente para o desenvolvimento dos aspectos físicos, emocionais e sociais desses sujeitos. As crianças podem passar por episódios de adoecimento e necessitar de hospitalização, fato este que pode gerar traumas, uma vez que se vê em um ambiente diferente e assustador, isto é, uma nova rotina, distante do ambiente familiar e podendo ela ser submetida a procedimentos dolorosos. Desse modo, o objetivo geral desta dissertação foi descrever o processo de planejamento e implementação de um projeto de extensão de uma Instituição de Ensino Superior para realizar atividades de recreação hospitalar. A metodologia utilizada na pesquisa foi uma abordagem qualitativa por meio da pesquisa ação, os dados foram coletados por meio do grupo focal realizado via webconferência em virtude da pandemia do Coronavírus. Para analisar os dados coletados foi utilizado a Análise Textual Discursiva. A coleta dos dados ocorreu em outubro de 2020 com 10 acadêmicos que se enquadravam nos critérios de inclusão da pesquisa. Como produtos advindos da dissertação foram feitos 3 artigos, sendo o primeiro Intitulado “Atuação do enfermeiro na recreação hospitalar: uma revisão integrativa”, no qual foi realizado uma pesquisa de estado da arte envolto ao tema da enfermagem junto a recreação hospitalar. O segundo manuscrito, sob o título “Concepções de lazer e recreação hospitalar: a perspectiva de acadêmicos de enfermagem participantes de um projeto de extensão” identificamos as concepções de lazer e recreação hospitalar dos acadêmicos de enfermagem que participam deste projeto de extensão, concluindo que os participantes associam o conceito de lazer a distração, divertimento, relaxamento e bem estar e que percebem a recreação hospitalar como atividades lúdicas que podem ser sistematizadas e desenvolvidas como intervenção pela equipe de enfermagem. No terceiro artigo, “Enfermeiros da alegria: discussões a partir da estruturação de um projeto extensão para desenvolver atividades de recreação hospitalar” apresentamos as discussões suscitadas partindo da estruturação de um projeto de extensão com o objetivo de desenvolver atividades de recreação hospitalar infantil que remetem a importância do cuidado humanizado, da recreação hospitalar como cuidado de enfermagem e das atividades de extensão na formação do enfermeiro. Dessa forma acreditamos que por meio desta dissertação foi viabilizado a estruturação de um projeto de extensão, destacando a relação do ensino e a responsabilidade social. Nesse sentido, a institucionalização deste, podendo ser associado à disciplina de Atenção à Saúde Criança e Neonato da instituição participante da pesquisa, responde as exigências da legislação brasileira no que tange a inclusão das atividades de extensão ao currículo dos cursos de graduação, proporcionado a ampliação do conhecimento e da prática dos acadêmicos de enfermagem, contribuindo com a educação permanente do profissionais que atuam no hospital que receberá o projeto e promovendo a uma maior utilização da recreação hospitalar como intervenção de enfermagem.