EDUCAÇÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DA REGIÃO AMAZÔNICA: EXPERIÊNCIAS, DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

Abstract

Os textos presentes nesse livro foram apresentados no XVIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-graduação em Educação – SEINPE, em 2019, evento organizado pelos docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas – PPGE/UFAM e adaptados para a construção dessa coletânea, com o objetivo de compartilharmos o conhecimento de forma gratuita em formato virtual. As apresentações ocorreram na cidade de Manaus, capital do estado do Amazonas, nos dias 06 e 07 de agosto de 2019. O Grupo de Trabalho que reuniu essas pesquisas foi intitulado: “Educação pública nas escolas da Região Amazônica: experiências, desafios e estratégias”, mesmo título que escolhemos para o nosso livro, e objetivou reunir produções que fossem fruto de experiências educacionais na rede pública de ensino, em diferentes áreas do conhecimento, no Ensino Infantil, no Ensino Fundamental, primeira e segunda fase, e no Ensino Médio, tendo como norte o contexto amazônico, a fim de contribuir com as discussões acerca da realidade educacional nas escolas da região. A partir de situações micro os autores trouxeram para a nossa discussão o panorama macro da educação na Região Amazônica, discorrendo sobre propostas pedagógicas e projetos educativos desenvolvidos, relatando algumas das dificuldades de implementação de suas ações, bem como apresentando experiências bastante positivas, nos mostrando que a educação pública é transformadora de realidades e o quanto temos a aprender com as ações dos nossos colegas de profissão e seus desafios locais e regionais.