Permanência e Êxito Guia Pedagógico de Ações em prol da democratização do ensino na EPT

Abstract

Este Produto Educacional (PE) é o resultado de uma pesquisa de Mestrado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT. Trata-se de um Guia de Ações Pedagógicas para orientar o trabalho de combate à evasão dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, na perspectiva da prevenção dos fatores associados à evasão dentro da esfera de atuação do campus.

Este PE é um material flexível e se configura como uma fonte norteadora para otimizar os trabalhos de combate à evasão nas unidades acadêmicas. Compreende-se a existência de realidades distintas e complexas, portanto, adaptar as ações deste PE se torna indispensável para contemplar as particularidades de cada unidade de ensino.

A priori, a elaboração deste guia emergiu de certas inquietações quanto à democratização do ensino no Brasil. Apesar do avanço da oferta de vagas desde 2008, com a expansão da Rede Federal de Ensino, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), assim como outras modalidades de ensino, vêm se deparando com o desafio de consolidar essa democratização, em razão da magnitude dos índices de evasão. Nessa direção, o guia propõe de forma prática o direcionamento de possíveis ações a serem desenvolvidas no campus, pelos servidores, com o intento de colaborar com a permanência e o êxito dos estudantes nos cursos.

Este Guia Pedagógico de Ações está estruturado em quatro unidades e um apêndice. As unidades estão organizadas com o Plano da Ação e todos os materiais utilizados em cada uma das intervenções. Nas Unidades 1 e 3 ainda constam uma subseção sobre a ferramenta utilizada na respectiva intervenção. A temática de cada unidade é mencionada a seguir:

Unidade 1: Planejamento da intervenção de sensibilização dos servidores no que diz respeito ao combate à evasão. Unidade 2: Planejamento da Semana de Ambientação e Integração (SAI), com vistas ao acolhimento dos estudantes ingressantes nos primeiros anos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Unidade 3: Planejamento da “Oficina Projetar para Viver BEM”. Unidade 4: Indicações de estratégias e materiais para o acompanhamento geral e individual de estudantes propensos à evasão. Apêndice: Caderno de Planejamento de estudo para os estudantes, desenvolvido para ser entregue durante a “Oficina Projetar para Viver BEM”.