Orientações Didáticas para Formação Continuada em Serviço de Professores que Ensinam Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: o caso do Sistema de Numeração Decimal

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-
Autor(es): dc.contributor.authorCarréra, Gerson-
Autor(es): dc.contributor.authorMachado Júnior, Arthur-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-05-28T13:41:08Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-05-28T13:41:08Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-02-28-
identificador: dc.identifier.otherGERSON - PRODUTO-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/599512-
Resumo: dc.description.abstractEste produto educacional busca auxiliar professores que ensinam Matemática nos primeiros anos do ensino fundamental da educação básica no planejamento de ensino sobre Sistema de Numeração Decimal (SND), com orientações, embasamento teóricos, sugestões de atividades voltadas aos alunos alinhados a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Deste modo, temos como objetivo contribuir com o planejamento dos professores, no que tange o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Ou seja, contribuindo para estreitar a relação entre o professor, os alunos e o objeto do conhecimento em foco.-
Tamanho: dc.format.extent656 KB-
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDF-
Idioma: dc.language.isopt_BR-
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal-
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
Palavras-chave: dc.subjectNúmeros. Sistemas de Numeração Decimal. Formação de Professores. Ensino Fundamental.-
Título: dc.titleOrientações Didáticas para Formação Continuada em Serviço de Professores que Ensinam Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: o caso do Sistema de Numeração Decimal-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Curso: dc.subject.coursePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS – MESTRADO PROFISSIONAL-
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineMATEMÁTICA-
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