Sequência Didática para a Abordagem do Efeito Fotoelétrico no Ensino Fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Thiago Miranda-
Autor(es): dc.contributor.authorTakahashi, Eduardo Koji-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-05-24T12:29:24Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-05-24T12:29:24Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-
identificador: dc.identifier.otherDissertação - Produto - Thiago Miranda de Oliveirapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/599369-
Resumo: dc.description.abstractA sequência didática tem como foco principal a tentativa de promover o engajamento dos estudantes em atividades propostas pelo professor a fim de compreender a natureza da luz como partícula a partir do fenômeno do Efeito Fotoelétrico. Esta sequência didática foi preparada para ser desenvolvida em 10 (dez) aulas de 50 (cinquenta) minutos cada, tendo por objetivo apresentar conteúdos de Física Moderna e Contemporânea numa linguagem simples e que auxilia a compreensão das tecnologias atuais que modificam nossa interação com o mundopt_BR
Tamanho: dc.format.extent1,28 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectSequência didáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectefeito fotoelétricopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectensino fundamentalpt_BR
Palavras-chave: dc.subjecttecnologias digitaispt_BR
Título: dc.titleSequência Didática para a Abordagem do Efeito Fotoelétrico no Ensino Fundamentalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelaboratóriopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeferramentaspt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissionalpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertação de mestrado profissionalpt_BR
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