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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Uberlândia | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Ana Paula Sabino | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Marques, Deividi Márcio | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-05-19T20:26:58Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-05-19T20:26:58Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2017-03 | - |
identificador: dc.identifier.other | Desse modo, para cada um dos três experimentos elaborou-se um roteiro, contendo uma situação problema e/ou uma introdução, os materiais, o procedimento metodológico, um questionário para discussão (e inserção do nível submicroscópico) e, ainda um texto explicativo sobre a discussão atômico-molecular do fenômeno, para que possa servir de apoio para os professores. | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/599237 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Como produto da dissertação intitulada “A termoquímica na educação básica: uma investigação com licenciandos em química”, optamos em trazer sugestões de atividades experimentais que abordam as energias envolvidas nos processos endotérmicos e exotérmicos. Por isso, adaptamos alguns experimentos disponíveis na literatura, a fim de inserir neles tópicos que permitam uma discussão dos aspectos submicroscópicos desses fenômenos. Além disso, com as propostas experimentais pretende-se alcançar as inter-relações entre os aspectos do conhecimento químico: o fenomenológico, o teórico e o representacional. Ressaltase ainda, que as atividades aqui propostas, podem ser inseridas na proposta didática do docente, auxiliando na abordagem de diferentes conceitos. Desse modo, para cada um dos três experimentos elaborou-se um roteiro, contendo uma situação problema e/ou uma introdução, os materiais, o procedimento metodológico, um questionário para discussão (e inserção do nível submicroscópico) e, ainda um texto explicativo sobre a discussão atômico-molecular do fenômeno, para que possa servir de apoio para os professores. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 312 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | termoquímica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | experimentação | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | educação básica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | ensino de Química | pt_BR |
Título: dc.title | Roteiros experimentais sobre termoquímica | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação de mestrado profissional | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
Arquivos associados: | ||||
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Produto - Ana Paula Sabino.pdf | Produto educacional | 312.23 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/599237/2/Produto - Ana Paula Sabino.pdfDownload |
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