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Que educação de jovens e adultos cabe na escola? Um estudo sobre professores de História
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/599198
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTI, Wanderson da Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-05-18T13:11:12Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-05-18T13:11:12Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| identificador: dc.identifier.other | QUE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CABE NA ESCOLA? UM ESTUDO SOBRE PROFESSORES DE HISTÓRIA | - |
| identificador: dc.identifier.other | PRODUTO EDUCACIONAL: MINICURSO REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/599198 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A profissão docente é uma das atividades em que o ato de narrar está mais presente. Há, aqui, uma possibilidade de pensar as práticas dos professores de História pelas experiências vividas, assim essa pesquisa tem como proposta comparar as diferentes visões sobre o ensino de História nas trajetórias docentes dos docentes que atuam na EJA, a partir dos percursos formativos dos professores. Pretendeu-se analisar os aspectos que constituem o saber histórico escolar em turmas de educação de jovens e adultos e de que forma as trajetórias docentes anunciam uma concepção de conhecimento histórico escolar para essa modalidade com uma determinada especificidade com a condição de estudantes e trabalhadores. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 1.227 KB/ 1.539 KB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Profhistória; ensino de História; educação de jovens e adultos; trajetórias docentes. | - |
| Título: dc.title | Que educação de jovens e adultos cabe na escola? Um estudo sobre professores de História | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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