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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Oliveira, Edilson | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rangel | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-04-19T12:07:50Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-04-19T12:07:50Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| identificador: dc.identifier.other | JOÃO CÂNDIDO E ALMIRANTE NEGRO: DISPUTAS DE MEMÓRIA E SENSIBILIZAÇÃO PARA O LOCAL | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598382 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A presente dissertação tem como objetivo analisar as possibilidades de elaborarmos aulas de história mais significativas a partir da construção de uma identidade com o local por meio do uso de personagens que possibilitem formas de identificação com os discentes. A partir do processo de disputa de memórias em relação ao personagem João Cândido Felisberto, o “Almirante Negro”, líder da Revolta da Chibata e seu processo de heroificação realizado no município de São João de Meriti, local onde o mesmo viveu por mais de 30 anos e amparados na Lei n. 10.639/03, alterada pela Lei n. 11.645/08, que torna obrigatório nas escolas públicas e particulares do Brasil a discussão sobre as questões raciais, buscamos apresentar projetos relacionados ao tema para alunos do ensino fundamental, ensino médio e, em especial, na educação de jovens e adultos, discentes das mais diversas faixas etárias e condições sociais. Acreditamos que a pesquisa apresenta novas possibilidades para trabalharmos conteúdos escolares de história que podem ser realizados de forma colaborativa por praticamente todas as disciplinas escolares, tornando as aulas mais significativas, interativas e participativas, sem abrir mão dos conteúdos previstos. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2,42 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Profhistória | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação de Jovens e Adultos (EJA) | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem histórica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Saberes e práticas no espaço escolar | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Cidadania e identidade social | pt_BR |
| Título: dc.title | JOÃO CÂNDIDO E ALMIRANTE NEGRO: DISPUTAS DE MEMÓRIA E SENSIBILIZAÇÃO PARA O LOCAL | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| EDILSON DE OLIVEIRA RANGEL - PROFHISTÓRIA UNIRIO.pdf | 2,49 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/598382/2/EDILSON DE OLIVEIRA RANGEL - PROFHISTÓRIA UNIRIO.pdfDownload |
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