CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE FILME EDUCATIVO SOBRE PREVENÇÃO DE LESÃO POR PRESSÃO PARA CUIDADORES DE IDOSOS

Abstract

Torna-se imprescindível promover estratégias de educação em saúde para cuidadores de idosos quanto à prevenção de lesão por pressão, a fim de minimizar a ocorrência dessas lesões nos idosos. Objetivo: Desenvolver um filme educativo para cuidadores de idosos sobre a prevenção de lesão por pressão em idosos com perda de mobilidade física. Materiais e Método: Trata-se de um estudo metodológico, para desenvolvimento e validação de uma tecnologia educacional, um filme educativo no formato documentário. Para o desenvolvimento do filme três fases foram seguidas: pré-produção, produção e pós-produção. O filme acontece em dois cenários reais – uma instituição de longa permanência para idosos e um domicílio. A população-alvo do filme são os cuidadores formais e os cuidadores familiares de idosos. Resultados das fases do estudo: A Fase 1 de pré-produção foi organizada em três etapas subsequentes - Conteúdo do roteiro do filme, Elementos técnicos da pré-produção e Validação do roteiro. O conteúdo do roteiro conferiu embasamento teórico ao filme, a partir de guidelines e das concepções de cuidar de Collière, e de vivências em diferentes contextos de cuidados de idosos com reduzida de mobilidade física. A etapa dos elementos da pré-produção relacionou-se à criação do roteiro do filme, etapa basilar, pois escreve o projeto audiovisual no papel. Na etapa de validação do roteiro foram convidados dois grupos de especialistas para avaliar o roteiro do filme – área da enfermagem e comunicação social. O grupo de juízes da enfermagem participaram da validação de conteúdo, sendo dezessete profissionais na primeira rodada de validação e dez profissionais na segunda rodada. A validação técnica foi realizada em apenas uma rodada por três juízes da comunicação social. Para validação dos instrumentos foi calculado o Índice de validade de Conteúdo, considerando-se adequado um escore maior que 0,80. Ademais, considerou-se pertinente considerar as sugestões dos juízes com vistas a aprimorar o roteiro. A Fase 2 de produção, consistiu em etapa única com a seleção dos cenários e personagens, a preparação e gravação das cenas. Na fase 3 de pós-produção ocorreram as edições do filme e finalização, sendo que a primeira versão finalizada do filme foi avaliada por juízas convidadas e uma nova edição foi realizada, ao final o filme foi validado pelo público-alvo. Considerações finais: O desenvolvimento desse material audiovisual elucidou três pilares de suma relevância para a finalização do filme e alcance dos objetivos do estudo: 1) o embasamento teórico a partir das guidelines para prevenção de LP e das concepções de cuidar de Collière, 2) as vivências em diferentes contextos de cuidados de idosos com reduzida de mobilidade física e 3) o rigor metodológico (processo de validação). Portanto, resultando em uma ferramenta de educação em saúde confiável para os cuidadores familiares e formais de idosos, podendo ser utilizada em diferentes contextos de cuidados de idosos com reduzida mobilidade.