O uso de atividades educativas para empoderamento de estudantes em relação à saúde bucal

Oliveira, Garithuzy Macedo

O uso de atividades educativas para empoderamento de estudantes em relação à saúde bucal

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Oliveira, Garithuzy Macedo	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-04-13T12:57:47Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-04-13T12:57:47Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018-12-03	-
identificador: dc.identifier.other	O uso de atividades educativas para empoderamento de estudantes em relação à saúde bucal	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598163	-
Resumo: dc.description.abstract	A educação e a informação sobre os cuidados com a saúde bucal têm sido ressaltadas devido à influência na mudança de atitude, comportamento, empoderamento e desenvolvimento de hábitos saudáveis. O desconhecimento sobre cuidados de higiene bucal representa um fator a ser considerado, uma vez que a informação, mesmo que disponível, não chega a todas as classes sociais e, dificilmente, é apreendida de modo a produzir conhecimento e autonomia em relação aos cuidados com a saúde. Diante dessa problemática, essa pesquisa se propõe a avaliar o impacto de atividades educativas no empoderamento de crianças de uma escola pública em relação à saúde e higiene bucal, por meio de uma pesquisa descritiva e exploratória, de abordagem qualitativa, com crianças matriculadas na Escola Municipal Santa Luzia, localizada no Município de Araguaína, Tocantins, Brasil. No estudo foi aplicado um questionário sobre saúde e cuidados com a higiene bucal, realizadas atividades educativas lúdicas, direcionadas a saúde e cuidados com a higiene bucal, construção de material educativo sobre saúde bucal e reaplicação do questionário. Por meio da abordagem participativa, observou-se uma mudança no comportamento das crianças em relação à saúde bucal nas categorias de conhecimento em saúde bucal, percepção de saúde bucal e mudanças nos hábitos de higiene bucal, após a participação nas atividades de educação em saúde. Dessa forma, a reorientação das práticas, no sentido de torná-las mais envolventes, através do diálogo, problematização e da participação ativa de todos os envolvidos alcançam melhores resultados empoderando os sujeitos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	5.12 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação em saúde	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Saúde buccal	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Saúde da criança	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Odontologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Health Education	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Oral Health	pt_BR
Título: dc.title	O uso de atividades educativas para empoderamento de estudantes em relação à saúde bucal	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO EM CIÊNCIAS E SAÚDE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Garithuzy Macedo Oliveira - Dissertação.pdf		5,12 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/598163/2/Garithuzy Macedo Oliveira - Dissertação.pdfDownload

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