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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Provenzano, Victor | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-04-05T23:00:15Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-04-05T23:00:15Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| identificador: dc.identifier.other | É AULA OU É ESPORTE? PENSANDO O BRASIL ATRAVÉS DAS COPAS DE 1950 E 2014. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598005 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | PROVENZANO, Victor. É AULA OU É ESPORTE? PENSANDO O BRASIL ATRAVÉS DAS COPAS DE 1950 E 2014. 131f. Dissertação (Mestrado Profissional em Rede Nacional PROFHISTORIA) – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2020. Nesta dissertação, refletimos acerca da materialização e expansão do esporte como objeto de estudo e sua consolidação como um campo de investigação histórica dos mais importantes. Concomitantemente, diante dos desafios enfrentados pelo Ensino de História, não identificamos o mesmo tipo de projeção e tratamento dado ao esporte na linha frente da educação básica. Buscamos, portanto, desenvolver uma experiência metodológica de ensino de História do Brasil que utilize eventos esportivos na complexificação do conhecimento e como ponto de partida de uma aula para estudantes do Segundo Ano do Ensino Médio. Pretendemos averiguar se tal experimento será efetivo em sua capacidade de fomentar a problematização e a reflexão de conceitos e contextos históricos, dinamizando a aula, tornando os alunos protagonistas e permitindo a troca de saberes a partir da comparação de duas temporalidades que envolvem, neste caso especifico, como objetos, as Copas do Mundo de Futebol de 1950 e de 2014 | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 7,61 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Profhistória | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | História do esporte | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação básica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Eventos esportivos | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Experiência metodológica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Conhecimento histórico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Conhecimento histórico. Saberes e práticas. História do Brasil | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Copa do Mundo de 1950 | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Copa do Mundo de 2014 | pt_BR |
| Título: dc.title | É AULA OU É ESPORTE? PENSANDO O BRASIL ATRAVÉS DAS COPAS DE 1950 E 2014. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| VICTOR PROVENZANO - PROFHISTORIA UNIRIO.pdf | 7,8 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/598005/2/VICTOR PROVENZANO - PROFHISTORIA UNIRIO.pdfDownload |
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