Olhar para cima e para os lados: uma proposta de ensino de história através de roteiros patrimoniais na cidade do Rio de Janeiro

FERREIRA, RONALDO CESAR GONCALVES

Olhar para cima e para os lados: uma proposta de ensino de história através de roteiros patrimoniais na cidade do Rio de Janeiro

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	FERREIRA, RONALDO CESAR GONCALVES	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-04-05T14:41:02Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-04-05T14:41:02Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-11-30	-
identificador: dc.identifier.other	1813303_2020-Completo_Ronaldo_Cesar_Gonçalves_Ferreira	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597955	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta dissertação foi concebida a partir da convergência de três elementos: experiência docente, fundamentação teórica e a convicção de que a construção de uma proposta de ensino que busque aproximar os conteúdos curriculares discutidos em sala de aula e os diferentes bens que integram o patrimônio cultural brasileiro se constitui como uma enriquecedora prática pedagógica, envolvendo os campos do ensino de história e de educação patrimonial. Procurando oferecer subsídios às ações pedagógicas dos docentes de história que atuam em escolas de educação básica na etapa do ensino médio, propõe a organização de roteiros patrimoniais, para serem percorridos em espaços públicos da área urbana carioca. Direcionados a cada um dos três anos escolares, tais roteiros buscam viabilizar, numa perspectiva crítica, aprendizagens relacionadas às histórias colonial, imperial e republicana do Brasil, articulando aspectos sociais, políticos e econômicos da cidade do Rio de Janeiro a atividades de educação patrimonial. A pesquisa incluiu leituras teóricas nas áreas de patrimônio, ensino de história e historiografia sobre o Rio de Janeiro, além de consulta a legislação e bancos de dados pertinentes ao patrimônio carioca.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2.557KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de história	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	roteiros patrimoniais	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	história do Rio de Janeiro	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	patrimônio cultural	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	educação patrimonial	pt_BR
Título: dc.title	Olhar para cima e para os lados: uma proposta de ensino de história através de roteiros patrimoniais na cidade do Rio de Janeiro	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	HIP 3000 - Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
1813303_2020-Completo_Ronaldo_Cesar_Gonçalves_Ferreira.pdf		2.56 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/597955/2/1813303_2020-Completo_Ronaldo_Cesar_Gonçalves_Ferreira.pdfDownload

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