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OficinAtiva: caminhos para inovar em sala de aula
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597819
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Pará | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | RODRIGUES, Rosa Maria Siqueira de Carvalho | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | VELOSO, José Miguel Martins | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-03-31T13:58:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-03-31T13:58:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-03-15 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto_OficinativaExperienciaFormacao_Roteiro | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto_OficinativaExperienciaFormacao_Caderno | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto_OficinativaExperienciaFormacao_Diario | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597819 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O produto educacional consiste em um roteiro de oficina cujo objetivo é propiciar aos docentes do Ensino Superior vivenciarem práticas pedagógicas com base nos princípios das metodologias ativas, como possibilidade de fomentar o processo de ressignificação da sua prática. Como subprodutos, foram desenvolvidos dois materiais didáticos a serem entregues aos participantes da oficina. O primeiro é o Caderno para tessituras do saber docente com o propósito de disponibilizar textos autorais, links de artigos, indicações de referenciais teóricos, poesias e vídeos sobre a temática abordada na OficinAtiva acerca dos princípios das metodologias ativas. O segundo é o Diário interativo do professor, cujo objetivo é oportunizar aos docentes um momento de reflexão e autoavaliação, ao experienciarem as metodologias ativas como possibilidade de ressignificação da prática vicenciadas durante a oficina. Esse projeto surge como produto do Mestrado Profissional em Ensino, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES), do Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão (NITAE²), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Foi defendido em 2020 pela discente Rosa Maria Siqueira de Carvalho Rodrigues, sob orientação do Profª. Dr. José Miguel Martins Veloso. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 9,7 MB; 8,6 MB; 5,7MB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Metodologias ativas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de professores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Oficina | - |
| Título: dc.title | OficinAtiva: caminhos para inovar em sala de aula | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | - |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Ensino | - |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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