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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Resende, Bruna Lopes | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Souza, Luís Filipe Pereira | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Gomes, Túlio Cotta Cardoso | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Hastenreiter, Zandora | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-03-30T15:18:26Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-03-30T15:18:26Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-03-30 | - |
identificador: dc.identifier.other | Selecao natural e paleontologia | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597795 | - |
Resumo: dc.description.abstract | A compreensão dos mecanismos de seleção natural é imprescindível para o entendimento da evolução, sendo um de seus mecanismos centrais, e não é possível ignorar seus caminhos ao estudar a evolução da biodiversidade. Tendo em vista que a pandemia do coronavírus levou ao ensino remoto, esse roteiro propõe atividades práticas de seleção natural e paleontologia para serem realizadas nessa modalidade de ensino, dispondo de atividades síncronas e assíncronas. O roteiro propõe duas atividades, sendo a primeira uma atividade prática de seleção natural em que, ressaltando a importância dos achados paleontológicos para a compreensão da história evolutiva das espécies, os alunos devem coletar diferentes grãos utilizando diferentes instrumentos, para que sejam capazes de relacionar a atividade com as diferentes pressões que atuam no processo de seleção natural dos organismos. A segunda atividade prática proposta busca destacar a importância dos fósseis para o estudo da história evolutiva. Tal atividade consiste em uma atividade de identificação de padrões morfológicos e ilustração, a fim de comparar os organismos atuais com o modelo fóssil, para que os alunos sejam capazes de fazer inferências sobre esse fóssil a partir da comparação com as características dos organismos atuais. Com isso, esperamos que os alunos entendam, de forma clara, os meios pelos quais a seleção natural atua, além de que sejam capazes de compreender como os fósseis que encontramos hoje são evidências concretas da evolução das espécies. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1850 Kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Seleção natural | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Fóssil | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | História evolutiva | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Evolução | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Paleontologia | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Atividade prática | pt_BR |
Título: dc.title | Seleção Natural e Paleontologia: entendendo e estudando a evolução | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | aula digital | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | jogo | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | laboratório | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Ciências Biológicas | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Laboratório de Ensino de Paleontologia | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Laboratórios |
Arquivos associados: | ||||
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Selecao natural e paleontologia.pdf | Roteiro para prática de ensino de ciências, biologia, paleontologia | 1,9 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/597795/2/Selecao natural e paleontologia.pdfDownload |
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