A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LÓGICA DE SUAS RELAÇÕES

GERVÁZIO, NATASCHA CAROLINA DE OLIVEIRA; GIARDINETTO, JOSÉ ROBERTO BOETTGER

A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LÓGICA DE SUAS RELAÇÕES

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	GERVÁZIO, NATASCHA CAROLINA DE OLIVEIRA	-
Autor(es): dc.contributor.author	GIARDINETTO, JOSÉ ROBERTO BOETTGER	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-03-25T21:58:54Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-03-25T21:58:54Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-02-10	-
identificador: dc.identifier.other	A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LÓGICA DE SUAS RELAÇÕES	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597557	-
Resumo: dc.description.abstract	Jogo digital nomeado de “A geometria na Educação Infantil a partir da lógica de suas relações” traz atividades para a construção do conhecimento referente à geometria, sendo um suporte a mais na apropriação de suas relações, para além da aparência das formas e cores. O jogo contará com uma personagem, Nataschinha, que representará uma criança de 4 anos de idade e que fará a mediação entre a criança e o jogo, através de sua narração e comanda para execução das atividades. Composto por 12 jogos com os objetivos: Perceber a relação que forma o quadrado ou favorecer a discriminação visual e percepção da forma quadrangular; Favorecer a discriminação visual e desenvolver a habilidade de representação; Favorecer a discriminação visual e desenvolver a habilidade de representação; Estimular a percepção de diferenças, desenvolver a discriminação visual; Favorecer a discriminação visual e desenvolver a habilidade de representação; Perceber que para formar uma circunferência os pontos devem estar equidistantes; Perceber que para formar uma circunferência os pontos devem estar equidistantes; Percepção e Identificação da forma quadrangular; Favorecer a discriminação visual e percepção das propriedades do retângulo; Favorecer a discriminação visual e percepção das propriedades da circunferência; Estimular a percepção de semelhanças e diferenças entre as cores e formas; Classificar de acordo com semelhanças.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	24.5 Mega	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	mkv	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Geometria	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Jogos digitais	pt_BR
Título: dc.title	A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LÓGICA DE SUAS RELAÇÕES	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	jogo	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPG Ensino

Arquivos associados:
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