Aprendizagem matemática em Educação Financeira para a formação cidadã: um roteiro didático

Marchetti, Silvano; Gianni de Lima, Isolda; Catelli, Francisco

Aprendizagem matemática em Educação Financeira para a formação cidadã: um roteiro didático

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade de Caxias do Sul	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Marchetti, Silvano	-
Autor(es): dc.contributor.author	Gianni de Lima, Isolda	-
Autor(es): dc.contributor.author	Catelli, Francisco	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-03-23T02:04:01Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-03-23T02:04:01Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-06-10	-
identificador: dc.identifier.other	produto-silvano-marchetti	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597463	-
Resumo: dc.description.abstract	Compartilhamos neste trabalho um produto educacional resultante de pesquisa de mestrado profissional, constituído de um roteiro didático de cunho potencialmente significativo, contendo uma atividade de conhecimentos prévios e três sequências didáticas, aplicadas no experimento da pesquisa e aprimoradas a partir dos resultados obtidos. As atividades de aprendizagem são voltadas a uma formação básica em Matemática Financeira, cuja definição dos conteúdos específicos teve origem em um questionário, respondido por ministrantes do projeto Miniempresa, aplicado na escola paralelamente à realização da pesquisa, com perguntas sobre conhecimentos matemáticos e recursos tecnológicos importantes para que os estudantes participassem do projeto. A partir das respostas, foram elencados os seguintes: regra de três, proporção numérica, aumentos e descontos, juros simples e compostos, entre outros, propostos para serem desenvolvidos com a utilização de recursos tecnológicos usualmente requeridos também em atividades de diversos tipos de trabalho. Assim, este produto educacional é proposto para o contexto escolar, podendo ser aplicado em qualquer série do Ensino Médio, com o propósito de identificar, formular e introduzir situações de aprendizagem matemática compatíveis com o mundo do trabalho, com a administração financeira pessoal, em que o estudante opte, de modo consciente, por uma gestão adequada do seu dinheiro e com a inserção do empreendedorismo no ambiente escolar.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	879 Kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Sequência didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Matemática Financeira	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Mundo do Trabalho	pt_BR
Título: dc.title	Aprendizagem matemática em Educação Financeira para a formação cidadã: um roteiro didático	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
produto-silvano-marchetti.pdf		878.83 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/597463/2/produto-silvano-marchetti.pdfDownload

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