Manual orientativo para professores com o objetivo de trabalhar a ecossistêmica terrestre e aquática

Abstract

O produto educacional foi gerado a partir de uma pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade de Caxias do Sul. O presente material tem por objetivo auxiliar tanto professores do ensino médio quanto do ensino fundamental, nas disciplinas de Ciências e Biologia. Visa também orientar supervisores de escolas e profissionais de formação continuada para a inserção das Unidades de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), na prática pedagógica. A UEPS aqui apresentada aborda a construção de ecossistemas no ambiente escolar e está modelada para aplicação em turmas de 1º ano do Ensino Médio, na disciplina de Biologia. A referida UEPS possibilita integrar o conteúdo de biologia e ciências com temas abrangentes que devem ser tratados de forma interdisciplinar, tanto para a base comum, quanto para a diversificada do currículo. E, principalmente, permitem trabalhar a avaliação ao longo de sua aplicação. Além disso, constituem-se em um método que vem para auxiliar o trabalho do professor ao planejar suas aulas.Desse modo, não se trata de abandonar os materiais didáticos utilizados, que muitas vezes são riquíssimos, mas, sim, de utilizá-los seguindo uma organização especial, sem a qual poderiam perder seu valor e ficarem restritos apenas a uma aprendizagem mecânica. Ou seja, as UEPS vêm para dar essa organização dos conteúdos, buscando evidências da ocorrência de aprendizagem significativa por parte dos estudantes.