CANÇÕES EM LIBRAS: O USO DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA ALUNOS OUVINTES EM CURSOS DE ENSINO SUPERIOR

Abstract

Este estudo consiste na abordagem do uso da música como recurso pedagógico no ensino de LIBRAS em cursos de ensino superior para alunos ouvintes. O aprendizado da música ajuda no desenvolvimento cognitivo, sobretudo nos aspectos semânticos e nos sistemas de memória. A música configura-se em uma forma de linguagem e pensamento. Por essa razão é recomendado usá-la no aprendizado da LIBRAS. Em meio às diversas funções atribuídas ao professor de Libras, seu papel ultrapassa o conhecimento da disciplina e deve empreender meios de explicar os conteúdos de maneira clara e sucinta, assim como a liberdade de aplicar novas práticas de ensino no decorrer das aulas de modo a facilitar e favorecer a compreensão e aprendizado da aquisição da língua. O objetivo foi analisar a influência da música como recurso pedagógico do processo de ensino e aprendizagem da disciplina LIBRAS em cursos de Pedagogia e Engenharias de Produção e Civil em uma universidade privada no Município do Rio de Janeiro. Foi utilizada aplicação de questionários para os alunos que cursam a disciplina na instituição de ensino superior Universidade Cândido Mendes durante o ano de 2015. A proposição visou analisar um envolvimento significativo dos alunos durante as aulas de LIBRAS. Esperou-se a partir da reflexão acadêmica, baseada na aplicação de questionários aos graduando que participam da disciplina de LIBRAS, analisar sua importância no ensino superior e descrever o processo de aquisição da LIBRAS através da música. Foi produzido um DVD intitulado “Canções populares interpretadas em Língua Brasileira de Sinais” com músicas interpretadas em LIBRAS com o uso da música como recurso pedagógico no ensino da disciplina. Podemos concluir com este estudo que o uso da música como recurso pedagógico facilita, motiva, oferece concentração e memorização, permitindo que desta forma os alunos vão se apropriando da língua de maneira natura