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OFICINA DE CERÂMICA: UM CAMINHO PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DA HISTÓRIA E A CULTURA INDÍGENA.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Meireles, Luciane Bandeira
1-Out-2021
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O ENSINO DA SHOAH/HOLOCAUSTO. PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR TEMAS SENSÍVEIS EM SALA DE AULA.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Rodrigues, Fábio Azevedo
27-Set-2021
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OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TRIUNFO-RS
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Dill, Diovane da Rosa
27-Jul-2018
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AS MULHERES MARAVILHA BRASILEIRAS VÃO À SALA DE AULA: HISTÓRIA, LUTAS E CONQUISTAS DOS DIREITOS DAS MULHERES NO BRASIL
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Martins, Joana Adriana Nunes
3-Jan-2019
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CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA A PARTIR DAS AULAS DE HISTÓRIA.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Cassanta, Lucas Dalfolo
8-Ago-2018
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A EXPERIÊNCIA SOCIALISTA SOVIÉTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE SANTA MARIA
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Martins Costa, Narendranath
13-Dez-2018
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A CONFECÇÃO DE JOGO ANALÓGICO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA DA CIDADE DE SÃO BORJA, RS, PARA OS ALUNOS DO 4º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL APARÍCIO MARIENSE
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Cabreira Rodrigues, Márcia Cristina
27-Mar-2020
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QUESTÕES DE GÊNERO NO UNIVERSO DISCENTE: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS COMO DISPOSITIVOS DE FORMAÇÃO.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Dorneles Pereira, Janine
8-Ago-2018
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HISTÓRIA DE ROQUE GONZALES-RS: UMA PROPOSTA DIDÁTICOPEDAGÓGICA
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Seling Vorpagel, Rosangela
27-Out-2020
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O Professor de História atuando no Ensino Religioso: um caminho de combate à intolerância religiosa.
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Noriega Pires, Marcelo
31-Mar-2020
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“EDUCAÇÃO É COMPROMISSO, NÃO É VIAGEM”: TEMÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA EM ÁLBUNS MUSICAIS NACIONAIS (2017-2019)
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Valduga Martins, Matheus
19-Mar-2020
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OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS – MODALIDADE MÉDIO/NORMAL
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; Vartha, Dante Luis
12-Dez-2018
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AS SOCIEDADES PRÉ-COLONIAIS NA FRONTEIRA BRASIL URUGUAI: UM OLHAR PARA ALÉM DO COLONIZADOR EUROPEU
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; de Castilho Rosa, Carlos Roberto
15-Jul-2020
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CACHOEIRA DO SUL: VAMOS CONHECER? Elaboração de material paradidático a partir do patrimônio histórico
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; A’Costa Rodrigues, Antoniela
16-Mar-2020
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Ceilândia/DF: Histórias, Afetos e (re)significações a partir da educação patrimonial
Universidade Federal de Mato Grosso; Rodrigues, Sandra Maria
2021
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Ensino de História e audiovisual: um roteiro para leitura de 1964 - O Brasil entre armas e livros
Universidade Federal de Mato Grosso; Nascimento, Reginaldo Lourenço do
2021
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A BNCC e os dilemas da diversidade no Brasil contemporâneo: reflexão docente na construção de uma aprendizagem antirracista no ensino de História
Universidade Federal de Mato Grosso; Varrella, Nayara Bianca Serra
2021
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Educação Patrimonial: História, Patrimônio Cultural e os Lugares de Memória do município de Barra do Garças – MT
Universidade Federal de Mato Grosso; Reis, Michele Salete
2021
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ENSINO DE HISTÓRIA E MÍDIA: ANÁLISE DE VIDEOAULAS NO YOUTUBE – UM ESTUDO DE CASO
Universidade Federal de Mato Grosso; Silva, Maurício da
2021
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A LIDERANÇA FEMININA NO ESPAÇO DO TERREIRO DE CANDOMBLÉ DA BAHIA COMO ESTRATÉGIA DE LUTA, RESISTÊNCIA E AMOR. NO COMBATE AO RACISMO, PRECONCEITO E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NO ÂMBITO ESCOLAR
Universidade Federal de Mato Grosso; Fonseca, Lucimar
2021
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