O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE  JOVENS E ADULTOS

Luz, Jossiane; Pereira, Aline; Dias, Rosilana

O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Luz, Jossiane	-
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Aline	-
Autor(es): dc.contributor.author	Dias, Rosilana	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-03-01T15:46:07Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-03-01T15:46:07Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586814	-
Resumo: dc.description.abstract	A questão de investigação que norteia ese trabalho é: Como o computador pode auxiliar na aprendizagem de jovens e adultos?Dessa forma, temos como objetivo investigar como o computador auxiliar aEducação de Jovens e Adultos (EJA). Nos embasamos teoricamente em Valente (1993, 1999, 2008), Chaves (1998), Santos (2010), dentre outros. Para compreendermos quem são os alunos da EJA nos reportamos ao Ministério da Educação (MEC) e, também, a Fávero (2012). Nossa pesquisa é de cunho qualitativo e os dados foram coletados por meio de observações das aulas de informática em uma escola pública de Juiz de Fora /MG. A análise dos dados nos permitiu estabelecerrelações quecontribuem para a aprendizagem tecnológica dos alunos e a inserção no mundo do trabalho, como por exemplo a necessidade de planejamento das atividades pelos profesores e, também, que a proposta de trabalho esteja de acordó com o perfil da EJA.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Informática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem.	pt_BR
Título: dc.title	O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
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