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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | - |
Autor(es): dc.contributor.author | FRIZZERA, Ana Carolina Sampaio | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SONDERMANN, Danielli Veiga Carneiro | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-02-28T20:36:26Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-02-28T20:36:26Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018-11-05 | - |
identificador: dc.identifier.other | MPCM_PRODUTO EDUCACIONAL_CÉU ACESSIVEL_EDUCIMAT | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586795 | - |
Resumo: dc.description.abstract | A audiodescrição é um recurso de acessibilidade comunicacional que tem por objetivo permitir o acesso de pessoas com deficiência visual à imagens dinâmicas e estáticas. A pesquisa apresentada teve como foco investigar sobre a utilização da audiodescrição em observatórios astronômicos, especificamente o Gaturamo Observatório Astronômico, um Espaço de Educação Não Formal que tem por objetivo promover divulgação científica por meio da Astronomia, realizando atendimentos ao público e em escolas durante fenômenos astronômicos, onde são abordados conteúdos referentes ao reconhecimento do céu e à observação dos astros. A observação do céu é vinculada diretamente à luz incidente captada pelo olho humano, portanto, pessoas com deficiência visual podem enfrentar obstáculos para a compreensão destes conteúdos, sendo necessária à implementação de recursos didáticos que auxiliem em seu processo de aprendizagem. A discussão teórica foi permeada por Vygotsky (1997), considerando suas contribuições sobre o problema do desenvolvimento psicológico na presença da cegueira e a inclusão da pessoa com deficiência visual na educação; Langhi e Nardi (2005; 2008; 2009) e Langhi (2009) ao dialogarem sobre o Ensino de Astronomia; Motta (2016) e Vergara-Nunes (2016) ao tratarem da audiodescrição no contexto educacional. Para o desenvolvimento metodológico optou-se pela pesquisa-ação, que buscou promover interlocuções com dois grupos focais, o primeiro composto por três pessoas com deficiência visual (dois cegos e um com baixa visão) e dois videntes, o segundo composto por dois videntes. As interlocuções realizadas contribuíram para o desenvolvimento de um aplicativo móvel acessível para Smartphones e Tablets chamado „Céu Acessível‟, que engloba informações sobre o Céu do Outono visível de Vitória/ES; Planetas do Sistema Solar; Objetos do Céu Profundo; Satélites Naturais; bem como informações sobre astronomia básica e de posição compatíveis com os critérios de acessibilidade propostos pelo WCAG (Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web). Ao final, o produto educacional desenvolvido foi disponibilizado na PlayStore, buscando estimular a inserção da audiodescrição em outros espaços de divulgação científica. | - |
Tamanho: dc.format.extent | 5,6 MB | - |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | .APP | - |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Astronomia. Deficiência Visual. Audiodescrição. | - |
Título: dc.title | CÉU ACESSÍVEL | - |
Tipo de arquivo: dc.type | aplicativo móvel | - |
Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | - |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | - |
Aparece nas coleções: | Ensino |
Arquivos associados: | ||||
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MANUAL DO APLICATIVO PARA ENSINO DE ASTRONOMIA.pdf | MPCM_PRODUTO EDUCACIONAL_CÉU ACESSÍVEL_EDUCIMAT | 92,61 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/586795/2/MANUAL DO APLICATIVO PARA ENSINO DE ASTRONOMIA.pdfDownload |
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