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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | MOREIRA, João Gonzales | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-02-21T21:15:11Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-02-21T21:15:11Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
identificador: dc.identifier.other | “Só com a ajuda do santo”. O enredo como aliado para uma proposta de ensino intercultural de História- texto | pt_BR |
identificador: dc.identifier.other | “Só com a ajuda do santo”. O enredo como aliado para uma proposta de ensino intercultural de História- produto | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586656 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este trabalho propõe a ampliação da discussão e aplicação do conceito de interculturalidade no ensino de História, a partir do uso de desfiles e narrativas de escolas de samba do Rio de Janeiro, especificamente, o enredo assinado pelo carnavalesco Leandro Vieira no carnaval do ano de 2017, de nome “Só com a ajuda do santo”. O objetivo principal é pensar o desfile carnavalesco como um aliado do ensino de história no combate às desigualdades e na valorização das diferenças. Os objetivos das escolas de samba ao apresentarem seus enredos e desfiles, certamente, são outros muito diferentes destes. Contudo aqui é apresentada uma proposta metodológica de ensino de História que se apoia parcialmente e de forma crítica no modo como foi organizado e exposto o enredo acima citado. A metodologia aplicada foi a análise de conteúdo (Bardin, 1996) sobre o que está contido acerca deste enredo no livro “Abre Alas” da Liesa (Liga Independente das Escolas de Samba), corpus documental do trabalho. Tal enredo, ao revelar uma faceta fluida para a religiosidade do brasileiro devido a encontros culturais variados ao longo da nossa história, permite identificar práticas interculturais onde as diferenças contribuíram para a formação desta identidade. O produto se compõe de um material de apoio para a aula anteriormente citada, um material de apoio ao professor que quiser fazer uso deste planejamento e uma explanação acerca do método analítico aplicado no documento. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 5.868 KB/ 4.563 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Profhistória, Ensino de História, saberes históricos, interculturalidade, escolas de samba, carnavalesco, abre alas. | pt_BR |
Título: dc.title | “Só com a ajuda do santo”. O enredo como aliado para uma proposta de ensino intercultural de História. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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