ELEMENTOS SOBRE O CONCEITO DE  DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO

GRAÇA, Arlete Coelho; JOÃO WILAME, C. G.

ELEMENTOS SOBRE O CONCEITO DE DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UECE	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	GRAÇA, Arlete Coelho	-
Autor(es): dc.contributor.author	JOÃO WILAME, C. G.	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-02-20T00:37:01Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-02-20T00:37:01Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2013-04-04	-
identificador: dc.identifier.other	ARTIGO FROFA ARLETE	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586614	-
Resumo: dc.description.abstract	Ainda que, no caso das crianças, a temática da indisciplina se reflita com maior intensidade nas instituições escolares ela está presente em todos os momentos da vida humana e suas relações, sempre regidas por regras, normas e comportamentos socialmente determinados. A questão da disciplina e da indisciplina, portanto, está inserida em um contexto bem mais amplo do que o ambiente escolar e envolve fatores sociais, econômicos, políticos e familiares, aos quais não se pode analisar isoladamente, uma vez que ela ainda está relacionada à formação dos hábitos e, sob essa ótica, perpassa todo o processo de educação do sujeito, dentro e fora da escola.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	140 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	EDUCAÇÃO - DISCIPLINA	pt_BR
Título: dc.title	ELEMENTOS SOBRE O CONCEITO DE DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PSICOPEDAGOGIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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