Proposta didática: Reflexões acerca do uso da aprendizagem baseada em problemas no ensino de Matemática em um curso técnico integrado ao Ensino Médio

Ivan Tangerino, Lauro; Ferreira da Fonseca, Rogério

Proposta didática: Reflexões acerca do uso da aprendizagem baseada em problemas no ensino de Matemática em um curso técnico integrado ao Ensino Médio

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Ivan Tangerino, Lauro	-
Autor(es): dc.contributor.author	Ferreira da Fonseca, Rogério	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-02-19T00:13:17Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-02-19T00:13:17Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2017-12-18	-
identificador: dc.identifier.other	Atividade_PBL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586548	-
Resumo: dc.description.abstract	Apresentamos neste trabalho os principais aspectos de uma metodologia de ensino ativa, a saber, a Aprendizagem Baseada em Problemas; faremos reflexões acerca de suas vantagens, desvantagens e suas potencialidades. Assumimos como pressuposto que o ensino de Matemática em um curso técnico de nível médio precisa estar substancialmente articulado aos conhecimentos técnicos, científicos, sociais e profissionais. Não é suficiente apenas enfatizar as abstrações e formalizações de conceitos matemáticos, é imprescindível associá-los a aplicações práticas e também às realidades profissionais dos estudantes, a fim de desenvolver, por meio de problemas reais ou realísticos, habilidades e competências elementares à sua formação. Buscando favorecer a articulação entre o conhecimento matemático e as competências profissionais do profissional apresenta-se aqui a proposição de alguns problemas de acordo com os preceitos da Aprendizagem Baseada em Problemas, assim como as respectivas orientações didáticas para auxiliar professores em sua utilização na sala de aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	322KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem Baseada em Problemas	pt_BR
Título: dc.title	Proposta didática: Reflexões acerca do uso da aprendizagem baseada em problemas no ensino de Matemática em um curso técnico integrado ao Ensino Médio	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Portal

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