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Reflexões sobre o conhecimento químico escolar: uma proposta para o ensino de Soluções Químicas
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586512
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Araujo, Sheila de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Abreu, Rozana Gomes de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-02-17T14:02:01Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-02-17T14:02:01Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-10 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Reflexões sobre o conhecimento químico escolar - uma proposta para o ensino de Soluções Químicas | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586512 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este material possui a intencionalidade de refletir sobre as questões de conhecimento escolar, currículo, e o conteúdo de Soluções Químicas, bem como de apresentar duas propostas de atividades não sequenciais que podem ser aplicadas por sua livre escolha em quaisquer espaços formativos de ensino (ensino médio, ensino técnico, preparatório, universitário entre outros), respeitando sempre a complexidade de conhecimento que cada espaço possui. Esperamos que a discussão sobre a importância dos conhecimentos químicos que são apresentados nos currículos escolares, em especial o de Soluções Químicas, entendido como de difícil compreensão nos espaços formativos de ensino, possa despertar novas possibilidades de desenvolver não só este conteúdo, mas também outras temáticas e conhecimentos. O material se refere ao produto educacional da dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Química (PEQui-UFRJ). | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 756 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Conhecimento escolar | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Química | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Soluções Químicas | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Currículo | pt_BR |
| Título: dc.title | Reflexões sobre o conhecimento químico escolar: uma proposta para o ensino de Soluções Químicas | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Química (PEQui) | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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