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SOCIOLOGIA E CONSUBSTANCIALIDADE DE GÊNERO EM TEMPOS DE FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO, CONSERVADORISMO E REFORMAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586490
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/ ProfSocio | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Botter, Elaine Regina Okado | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/ ProfSocio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-02-17T11:48:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-02-17T11:48:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-10-29 | - |
| identificador: dc.identifier.other | UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS DE MARÍLIA, ELAINE REGINA BOTTER, 2021. (1) | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586490 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A pesquisa tem como objetivo principal analisar as influências dos movimentos conservadores, liberais e fundamentalistas religiosos no que tange a educação de gênero do Brasil, especificamente no Ensino de Sociologia. Para atingir o objetivo principal propomos refletir sobre os movimentos de direita, especialmente a Escola Sem Partido e o que denominam “ideologia de gênero”, além de vincular a sua relação com as reformas educacionais. Relevante examinar gênero cientificamente à fim de desmistificar impressões do senso comum. Por fim, o trabalho busca avaliar os limites dos materiais didáticos oferecidos pelo SPFE na disciplina de sociologia usando como aporte teórico as contribuições acerca da consubstancialidade de gênero. Foram analisados o material da 1ª e 2 ª série quarto bimestre e 3ª série segundo bimestre. Isto porque, esses bimestres apresentam os raros e rasos momentos em que o docente de sociologia consegue abordar o tema gênero. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 12 mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Sociologia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Gênero | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Escola Sem Partido | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Reformas Educacionais | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Material SPFE | pt_BR |
| Título: dc.title | SOCIOLOGIA E CONSUBSTANCIALIDADE DE GÊNERO EM TEMPOS DE FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO, CONSERVADORISMO E REFORMAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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