Xadrez e educação física: Uma jogada possível

Cruz, Matheus; Vianna, José Antonio

Xadrez e educação física: Uma jogada possível

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Cruz, Matheus	-
Autor(es): dc.contributor.author	Vianna, José Antonio	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-02-10T17:28:55Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-02-10T17:28:55Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-02-10	-
identificador: dc.identifier.other	Xadrez e Educação Física: Uma jogada possível	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586309	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente produto advém de um projeto de pesquisa que foi desenvolvido durante o Programa de Pós-Graduação de Ensino e Educação Básica CAp- UERJ (PPGEB- CAp UERJ). A pesquisa realizada durante o período compreendido entre 2018 e 2020 buscou verificar as possíveis contribuições da prática do xadrez para o desempenho da orientação espacial de crianças matriculadas regularmente no primeiro segmento do ensino fundamental. Como parte complementar do estudo realizado, optou-se por realizar esta apostila com atividades didático-pedagógicas que aproximam a prática do xadrez sobre diferentes perspectivas para as aulas de educação física escolar. As atividades que serão mostradas nesta produção são advindas de um importante projeto da Secretaria Municipal de Ensino do Rio de Janeiro (SME- RJ), conhecido como Heróis do Tabuleiro. Este projeto é responsável pelo treinamento e capacitação de professores de educação física que atendem crianças e jovens com idades entre 7 a 15 anos do primeiro e segundo segmentos do ensino fundamental. Este projeto foi iniciado em 2005 na SME- RJ e atendia escolas da 7ª Coordenadoria Regional de Educação do Rio de Janeiro (CRE- RJ). Atualmente o projeto se estende pelas diferentes CRES atendendo mais de 32.000 crianças em 96 escolas municipais. Esta produção é advinda da parceria realizada com o Heróis do tabuleiro e com a professora líder e organizadora do projeto Fátima Bispo. Nesta apostila o leitor irá se deparar primeiramente com uma breve contextualização teórica que descreve as possíveis associações da educação física escolar com a prática do xadrez, seguida posteriormente por 32 propostas de atividades que podem ser reproduzidas ou adaptadas para o universo escolar. Esta produção busca incentivar a elaboração de propostas por parte de professores de educação física que integram a prática de atividades com o uso do xadrez dentro do ambiente das aulas de educação física escolar.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	826 kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Xadrez	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Lateralidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Física	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Desempenho motor	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Orientação espacial	pt_BR
Título: dc.title	Xadrez e educação física: Uma jogada possível	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica CAp -UERJ	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Área de Ensino - PGCAPES	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
eBook Xadrez.pdf		825.53 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/586309/2/eBook Xadrez.pdfDownload

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