HQ A EXPERIÊNCIA DA ANDRAGOGIA

Abstract

A Tecnologia Educacional no formato História em Quadrinhos (HQ) “A Experiência da Andragogia” produzida pelas discentes Mariana Victória Cruz Quadros e Emannuelle García Pinto do curso de Licenciatura em Química, por meio da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, orientada pela Professora Helena Rocha é apresentada como produto final de avaliação da disciplina. A HQ trata da teoria da Andragogia desenvolvida pelo pesquisador e um dos principais educadores de adultos de toda história Malcolm Knowles, tendo como base a sala de aula, através do ensino de um conteúdo de suma importância na área da Química: Elementos químicos e suas funções no organismo humano. O principal objetivo desta HQ é fazer a transposição didática do ensino da Química em sala de aula. Este instrumento é um recurso importante que contribui para a sociedade, atingindo a qualquer faixa etária e facilitando a compreensão com uma linguagem simples, tendo em vista que o assunto abordado está diretamente relacionado dia a dia e enfatizando a importância do ensino da química. A história em quadrinhos, com base na teoria de Knowles mostrar a aplicação da Andragogia em sala de aula, atentando para todas as necessidades dos aprendentes e a importância do facilitador no desenvolvimento da aprendizagem de adultos, uma vez que muitos destes têm seu tempo ocupado por muitas obrigações, ou estão há muito tempo sem estudar e precisam de uma atenção especial, visando evitar evasão em massa do sistema de ensino, portanto, promovendo a Motivação, um dos pressupostos explanados na teoria andragógica. Sendo assim, o trabalho apresentado é uma ferramenta importante para a construção do conhecimento para os futuros professores de Química.