PRODUTO: APLICATIVO DE APOIO CLÍNICO-ASSISTENCIAL E TÉCNICO-    PEDAGÓGICO NA ÁREA DE REUMATOLOGIA

MARIA DIRLENE ALVES FERREIRA, MARIA; LUCY VIEIRA DA SILVA LIMA, LUCY; ANDREA MARQUES VANDERLEI FREGADOLLI, ANDREA

PRODUTO: APLICATIVO DE APOIO CLÍNICO-ASSISTENCIAL E TÉCNICO- PEDAGÓGICO NA ÁREA DE REUMATOLOGIA

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Alagoas -UFAL	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	MARIA DIRLENE ALVES FERREIRA, MARIA	-
Autor(es): dc.contributor.author	LUCY VIEIRA DA SILVA LIMA, LUCY	-
Autor(es): dc.contributor.author	ANDREA MARQUES VANDERLEI FREGADOLLI, ANDREA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-12-28T17:20:36Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-12-28T17:20:36Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-09-04	-
Fonte completa do material: dc.identifier	http://ge.tt/5lv3LZ43	-
identificador: dc.identifier.other	PRODUTO MPES DIRLENE	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585352	-
Resumo: dc.description.abstract	Este Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso (TACC) apresenta o resultado de estudo, desenvolvido durante mestrado, cujo objetivo foi analisar o ensino sobre reumatologia na graduação em Medicina das universidades públicas do Brasil e as competências necessárias no contexto da Política de Saúde. Trata-se uma pesquisa exploratória, na qual se utilizou a metodologia de análise documental, tendo como fontes os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), disponibilizados por meio eletrônico. Para a sistematização dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo, cujos insumos possibilitaram a organização dos resultados em um artigo e um produto de intervenção. O artigo discutiu os avanços, desafios pedagógicos e perspectivas do ensino da reumatologia na graduação em Medicina, indicando como resultado que, das 44 universidades pesquisadas, 30 incluem o conteúdo de reumatologia nas suas matrizes curriculares. Contudo, a maioria aborda o conteúdo de forma genérica, dialogando pouco com os protocolos clínicos que orientam as práticas nos serviços de saúde. Considerando os resultados apontados na investigação acerca do ensino em reumatologia, o estudo apresentou como produto um aplicativo de apoio clínico-assistencial e técnico-pedagógico na área de reumatologia para ser utilizado nas unidades básicas de saúde.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	561 KB (575.250 bytes)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino em Reumatologia. Matriz Curricular. Atenção Primária. Patologias Reumáticas.	pt_BR
Título: dc.title	PRODUTO: APLICATIVO DE APOIO CLÍNICO-ASSISTENCIAL E TÉCNICO- PEDAGÓGICO NA ÁREA DE REUMATOLOGIA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	aplicativo móvel	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado de Ensino Profissional na Saúde - MEPS	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Defesa de Mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Aplicativos Móveis

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