Cordel CTM3

Abstract

O presente produto foi validado na sessão de validação no dia 03-12-2020.

Para elaboração do produto educacional em questão, intitulado Cordel CTM3, optou-se por um vídeo educativo, com duração de 1:55 por se tratar de um recurso eficaz no processo de ensino/aprendizagem e estar baseado no resultado obtido pela integração da linguagem, som e movimentos (GREGÓRIO, 2016). De acordo com Moran (1995), o vídeo é uma combinação da comunicação sensorial-sinestésica com a audiovisual, da intuição com a lógica e da emoção com a razão. Ele inicia com o sensorial, emocional e intuitivo para, atingir posteriormente, o racional. Vale destacar que foram utilizados os pressupostos do método CTM3 no desenvolvimento do vídeo, desenvolvido por Santos et al.(2019). Tal método consiste na construção de um produto educacional, somado a um referencial teórico e metodológico que aborde a Análise Transacional e os Estados de Ego propostos por Eric Bern (Kertész, 1987), a Neurolinguística e a Multisensorialidade. Com base nas citações anteriores, foi elaborado um vídeo no formato mp4, por meio do programa Vídeo Scribe, COM figuras livres de direitos autorais. Com o propósito de alcançar um número máximo de pessoas em sua totalidade, na construção do vídeo, se buscou inserir aspectos relevantes para representar os três estados de ego e os diferentes sentidos inerentes a personalidade do ser humano. O Estado de Ego Adulto, se expressa na narrativa dos versos que explica de forma racional, tudo que deve conter no método, e como deve ser elaborado, sendo também representado por uma carinha em formado de sol com um chapéu escrito o nome do método que expressando seriedade num leve sorriso; o Estado de Ego Pai, está relacionado com os versos iniciais, que alerta as pessoas para a importância dos cuidados com a comunicação, na necessidade de motivar os alunos e conseguir levar o aprendizado para todos, e respeitar as diferentes formas de aprender, representado também no vídeo por uma carinha em formato de sol usando cavanhaque; o Estado de Ego Criança, está representado através da figura sol com cara de criança trazendo um pirulito, e de algumas imagens de pessoas, expressando alegria, além da linguagem lúdica através das rimas acessíveis para todas as idades. Já os diferentes sentidos, são representados através de diferentes formas tais como: O auditivo expresso pela voz através da recitação versos em cordel, além do canto dos pássaros em um momento específico; O sentido da visão está representado através das imagens de pessoas em fotos, videos e figuras; o olfativo está caracterizado por meio da flor que aparece no momento que a narradora fala em cheiro, e emoção; o gustativo é estimulado através do pirulito na carinha que representa o estado de ego criança, e o sinestésico por na palavra toque e emoção do verso, além do estimulo provocado pela apresentação do vídeo. A identificação âncora, está representado no vídeo pelo desenho de uma carinha em formato de sol de chapéu escrito CTM3 que aparece em todos os slides.