Questões de gênero: Uma sequência didática interdisciplinar para o ensino médio

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSilva, Priscila-
Autor(es): dc.contributor.authorAraujo, Flavia-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-12-17T17:39:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-12-17T17:39:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-
identificador: dc.identifier.otherProduto educacional_Priscila_Freitaspt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585060-
Resumo: dc.description.abstractTrata-se de uma proposta de trabalho sobre as questões de gênero através de uma sequência didática interdisciplinar para o ensino médio.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent3,15MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectGêneropt_BR
Palavras-chave: dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
Palavras-chave: dc.subjectSexualidadept_BR
Título: dc.titleQuestões de gênero: Uma sequência didática interdisciplinar para o ensino médiopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeaula digitalpt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciênciaspt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertação IVpt_BR
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