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O ensino de filosofia na perspectiva da emancipação humana
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584849
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Costa, Regis Clemente da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-12-10T22:26:34Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-12-10T22:26:34Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-17 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584849 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O trabalho de pesquisa aqui apresentado tem uma importância fundamental para se examinar e debater as reformas da educação propostas (ou impostas) pelo governo de plantão. Assume ainda uma relevância maior quando inserido na fase atual da luta de classes no Brasil, num momento de grave crise orgânica do capitalismo internacional cuja solução econômica e política parece distante. Neste momento de disputas geopolíticas marcadas pela ascensão de organizações de extrema-direita, o pensamento crítico sofre uma ofensiva ideológica de dimensões gigantescas, que faz emergir problemas sociais crônicos que estavam submersos no inconsciente coletivo revelando ao mundo as nossas contradições históricas. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Filosofia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Estudo e ensino | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação - Filosofia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ensino de Filosofia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | EMANCIPAÇÃO HUMANA | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Antonio Gramsci | pt_BR |
| Título: dc.title | O ensino de filosofia na perspectiva da emancipação humana | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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