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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade do Grande Rio | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | ELIZABETH QUELLE DO NASCIMENTO, GISELI CAPACI RODRIGUES | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-11-25T23:28:44Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-11-25T23:28:44Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-02-14 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://www2.unigranrio.br/produtos-educacionais/docs/2019/ElizabethQuelledoNascimento/ELIZABETH_QUELLE_NASCIEMNTO/2019_PRODUTO%20EDUCACIONAL_ElizabeteQuelle.pdf | - |
identificador: dc.identifier.other | SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO APOIO AO ENSINO DE DENSIDADE, POLARIDADE E PH POR MEIO DOS SIMULADORES VIRTUAIS PHET | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584176 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Estratégias para o ensino de densidade, polaridade da molécula e pH por meio dos simuladores virtuais do tipo PhET Interactive Simulations, que podem suprir parcialmente a carência de laboratórios físicos em escolas da Educação Básica. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1406 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Simuladores | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Laboratório | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Densidade | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Polaridade | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | pH | pt_BR |
Título: dc.title | SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO APOIO AO ENSINO DE DENSIDADE, POLARIDADE E PH POR MEIO DOS SIMULADORES VIRTUAIS PHET | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | laboratório | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Química | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Laboratórios |
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