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Guia de apoio: Trabalho Docente em EPT e Pedagogia da Alternância
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/583534
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação do Espírito Santo - Campus Vitória | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Guitemberg Carneiro Nunes da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-11-14T20:37:57Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-11-14T20:37:57Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-10-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | file:///C:/Users/DELL_9020/Documents/GUITE%20MEC%20BKP/DISSERTA%C3%87%C3%83O%20ROTEIRO/DEFESA%20DA%20TESE%20BANCA/TEXTO%20FINAL%20AP%C3%93S%20BANCA/GUIA%20DE%20APOIO%20TRABALHO%20DOCENTE%20EM%20EPT%20E%20PEDAGOGIA%20DA%20ALTERN%C3%82NCIA%20ALUNO%20GUITEMBERG.pdf | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/583534 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este produto educacional se relaciona à dissertação “Conjugando o Ensino Médio Integrado com a Pedagogia da Alternância no Curso Médio Integrado em Agropecuária” do Campus Abelardo Luz – IFCatarinense: uma proposta de Formação Docente”. Se refere a um guia ao trabalho docente em EPT e Pedagogia da Alternância, podendo servir de suporte à formação continuada, ou mesmo ser utilizado como ferramenta de estudo pelo docente. A partir do referencial teórico e da análise da pesquisa feita com o corpo docente do curso, foi possível elencar temas a serem abordados neste produto. O guia aborda questões relativas à Educação Profissional e Tecnológica, sua história e bases conceituais. Depois trata da Educação no Campo, fazendo um breve histórico e aborda as bases conceituais em Pedagogia da Alternância. Em seguida, refere-se à interseção entre princípios em EPT e Pedagogia da Alternância, observando a formação integral, o trabalho como princípio educativo e o Ensino Médio integrado. O quarto bloco aborda o curso de agropecuária em Abelardo luz – um estudo de caso; apresenta uma breve história do campus Abelardo Luz; depois trata do PPC do Ensino Médio Integrado, em seguida aborda a Pedagogia da Alternância no PPC - Curso Integrado em Agropecuária; por fim, a aplicação do PPC em Alternância no Curso Integrado em Agropecuária, alguns aspectos da prática de ensino em alternância. O texto foi elaborado de forma resumida, apresentando como alguns pesquisadores abordam o conceito, além de indicar onde encontrar mais conteúdos sobre os temas expostos para os docentes que tiverem interesse em conhecer mais sobre o assunto. Nesse sentido, o guia se apresenta como fonte de conhecimento aos docentes dos Institutos Federais de Educação, pois oferece informações, faz sugestão de textos, autores e vídeos, assim como, há algumas perguntas elaboradas para uma melhor reflexão sobre os temas abordados. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 36.943KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Técnica e Profissional e Pedagogia da Alternância | pt_BR |
| Título: dc.title | Guia de apoio: Trabalho Docente em EPT e Pedagogia da Alternância | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica – Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto Educacional - Prática de Pesquisa Orientada - dissertação de mestrado | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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