CONSTRUTEC TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM

SANTOS, FERNANDO RODRIGUES DOS; TEZANI, THAIS CRISTINA RODRIGUES

CONSTRUTEC TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SANTOS, FERNANDO RODRIGUES DOS	-
Autor(es): dc.contributor.author	TEZANI, THAIS CRISTINA RODRIGUES	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-11-13T21:07:54Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-11-13T21:07:54Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-02-02	-
identificador: dc.identifier.other	CONSTRUTEC TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/583367	-
Resumo: dc.description.abstract	O Guia de Atividades CONSTRUTEC Tecnologias digitais na aprendizagem traz em seu conteúdo uma sequência de atividades estruturadas em aulas com conteúdos curriculares abordados por meio da Informática. Em um total de 10 aulas são trabalhadas habilidades específicas de conteúdos técnicos tais como a planilha de cálculos e a internet e habilidades contempladas na Base Nacional Comum Curricular(BNCC) para o 3o ano do Ensino Fundamental. Por meio deste material você conseguirá diversificar e enriquecer sua aprendizagem enfatizando a competência de Cultura Digital explorando habilidades e utilizando a Informática como recurso para se comunicar, acessar, produzir e compartilhar informações e produções, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria, para assim, construir seu conhecimento. As aulas possuem o formato ideal para o tempo de 45 a 50 minutos e seguem um padrão linear dividido em 3 etapas: “preparação“, “atividade prática“ e “atividade extra“. A primeira etapa denominada “preparação“, descreve o que será abordado na aula, recursos necessários e habilidades que serão trabalhadas. A segunda etapa denominada “atividade prática“ são instruções e o conteúdo da atividade que será desenvolvida no computador. E, por fim, a última etapa, “atividade extra“ que são sugestões de conteúdos digitais que podem ser desenvolvidos em casa como uma forma de reforçar os conteúdos trabalhados na aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	16 mega	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Tecnologias digitais	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
Título: dc.title	CONSTRUTEC TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

Arquivos associados:
construtec.pdf		15.66 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/583367/2/construtec.pdfDownload

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