Educação Ambiental e Os Sete Saberes de uma Educação do Futuro: Noções Introdutórias

Abstract

A Educação Ambiental (EA) é um campo do conhecimento que agrega diversas áreas com a finalidade de contribuir com a ampliação da consciência ambiental e mudança na relação destrutiva da sociedade-natureza. Existem diversas abordagens teórico-metodológicas adotadas neste campo do conhecimento, mas a abordagem crítica tem sido a mais recomendada por considerar as diversas dimensões do ambiente (biológica, física, econômica, social, política, histórica, etc) numa visão ampla e interconectada (LOUREIRO, 2012) condizente com os pressupostos das legislações. A presença da EA, no âmbito escolar, se faz extremamente relevante porque o mesmo é um espaço de reflexão e construção de saberes. No entanto, percebe-se a carência de práticas com um viés interdisciplinar, integral e contínuo. Nesse sentido, Edgar Morin e a sua Teoria da Complexidade vêm mostrar uma maneira interdisciplinar e transdisciplinar de se entender os processos educacionais e, no campo da EA, dialoga em muitos aspectos. Assim, o presente produto educacional na versão e-book e impresso vêm a trazer a contribuição desse autor, mais especificamente em relação a sua obra “Os sete saberes para uma educação do futuro” que é um livro que Morin (2007) escreveu a pedido da UNESCO para salientar os saberes imprescindíveis para a educação. O e-book foi organizado em sete capítulos, um para cada saber: 1) as cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão, 2) os princípios do conhecimento pertinente, 3) ensinar a condição humana, 4) ensinar a identidade terrena, 5) enfrentas as incertezas, 6) ensinar a compreensão e 7) ética do gênero humano. Os capítulos estão organizados em cinco partes: apresentação, a conexão do saber com a EA, objetivos, sugestão de prática e uma seção “para refletir com os estudantes”. Destacamos que esse material tem caráter introdutório aos sete saberes de Morin em sua relação com a EA.