Uma Proposta de Integração Curricular para o curso Técnico Integrado em Zootecnia

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Geraispt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorMota, Eduardo dos Anjos-
Autor(es): dc.contributor.authorCarvalho, Marcos Pavani de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-09-29T01:06:38Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-09-29T01:06:38Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-09-28-
identificador: dc.identifier.otherLivro_digital_educapespt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/581051-
Resumo: dc.description.abstractEste material trata de uma proposta de integração curricular e foi elaborado com o intuito de facilitar o estudo da educação financeira numa perspectiva crítica e de forma multidisciplinar. Espero que este material possa contribuir com a formação dos jovens e que a discussão desta temática tão delicada contribua com a sua formação crítica e emancipatória. Buscamos, com a realização deste guia textual, que os estudantes do ensino médio integrado saibam utilizar de forma crítica e reflexiva os conceitos de matemática financeira em situações concretas de consumo. E entender que nessa complexa relação existem coisas que o dinheiro não pode comprar, tais como o amor e o respeito pelas diferenças, e que em suas situações de consumo levem em conta, entre outras questões, as sociais e ambientais.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent20,2MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectIntegração curricularpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEducação financeirapt_BR
Título: dc.titleUma Proposta de Integração Curricular para o curso Técnico Integrado em Zootecniapt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológicapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineMatemática, Sociologia, Filosofia e Equinoculturapt_BR
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