OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

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Autor(es): dc.contributorUNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorGUILHERME, ALEXANDRE SANTOS-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-09-21T22:49:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-09-21T22:49:05Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-09-27-
identificador: dc.identifier.otherARTIGO CIENTIFICOpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/575784-
Resumo: dc.description.abstractA escola é um ambiente onde se promove o saber, onde se prepara o sujeito para viver de forma harmônica com a sociedade, onde se deve entender que todos podem partilhar do mês o espaço independente de suas limitações, e isso a torna um local propício à proposta da educação inclusiva. O presente trabalho de pesquisa tem como objeto de estudo a educação inclusiva, apresentando este processo na rede pública de ensino, especificamente o que a impedia de existir ou ser eficiente, neste sentido, o principal objetivo deste trabalho é verificar através de um apanhado teórico, quais as principais dificuldades encontradas pela educação inclusiva na rede pública de ensino. O tema não é exclusivo mas é bastante relevante, já que o tema é algo bem contemporâneo e precisa de estudos que busquem a garantia de que está não ficará apenas no papel. Como mencionado a pesquisa é bibliografia e exploratória, e através desta foi possível compreender que as dificuldades encontradas são muitas porém é possível incluir com pouco recurso e muita criatividade.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent33,6 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectDificuldades. Educação Inclusivapt_BR
Título: dc.titleOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINOpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseCIÊNCIAS DA RELIGIÃOpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineEDUCAÇÃO E HISTÓRIA.pt_BR
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