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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | BRAZ, Ruth Maria Mariani | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PORTELLA, Sandro | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MARTINS, Gabriel P.T.C. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | XAVIER, Ana P. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | BARROS, Rodrigo | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, Dilvani O. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | HOROWICZ, Noemi B. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | MOREIRA, Stella M. da S. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SOUZA, Juliete V.F. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | VILELA, Isabela P. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | FERREIRA, Renato | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PIMENTEL, Luís O. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | HENUD, Igor | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Fátima C. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, Mônica P. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | BEZERRA, Francysleide | - |
Autor(es): dc.contributor.author | CARVALHO, Danilo C.T. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Lorena N.M. | - |
Autor(es): dc.contributor.author | FERREIRA, Alessandra Teles Sirvinskas | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-09-05T12:39:35Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-09-05T12:39:35Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://feap.edu.br/wp-content/uploads/2017/04/ebook-galileu.pdf | - |
identificador: dc.identifier.other | Caderno de Investigação em Diversidade e Inclusão - Caderno 1 | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/575044 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este caderno de \Investigação surgiu por iniciativa do grupo de pesquisa Galileu Galilei, grupo independente, composto por pesquisadores de diversas Universidade Brasileiras, com o objetivo de divulgar uma coletânea de pesquisas realizadas na área da ]educação Inclusiva com ênfase na área da surdez e nas práticas exitosas realizadas em escolas regulares onde a diversidade e inclusão tem sido defendida como proposta real. Repensamos sempre nas práticas e buscamos garantir a aquisição de conhecimentos como língua, número, espaço, tempo, vida, meio ambiente e saúde, seus desdobramentos e inter-relações, compreendidos de forma integra e significante. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Práticas exitosas inclusivas | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Construção do conhecimento | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Estratégias de ensino para surdos | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Formação de docentes e discentes | pt_BR |
Título: dc.title | Caderno de Investigação em Diversidade e Inclusão - Caderno 1 | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão - CMPDI | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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