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“Bullying: prevenir e enfrentar!”
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/574953
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Martins, Ana Carolina Hyer de Faria da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sonco, Cláudia Hernandez Barreiros | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-09-04T05:30:12Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-09-04T05:30:12Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2016-11 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Ana Carolina | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/574953 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A criação do projeto “Bullying: prevenir e enfrentar!” foi um dos resultados da pesquisa intitulada “Nem sempre o adulto resolve...`:o serviço de orientação educacional e as práticas de bullying no primeiro segmento do ensino fundamental”. A proposta de elaborar um projeto sobre a temática do bullying surgiu de acordo com a demanda apresentada por uma instituição educacional durante a coleta de informações. Os dados utilizados para a elaboração da pesquisa foram obtidos por meio de entrevistas e conversas com representantes de toda a comunidade escolar: educadores/as, educandos/as, equipe técnica e pedagógica, e as famílias dos/as educandos/as. A escolha por ouvir todos os segmentos que fazem parte da escola era necessária para conhecer a realidade da instituição do ponto de vista de cada indivíduo, a fim de buscar compreender as necessidades de cada grupo em relação ao tema Bullying. A escuta da comunidade escolar contribuiu para que ela tenha se tornado coadjuvante na criação desse projeto, colaborando com sugestões de atividades e parcerias, bem como com suas próprias falas que expressaram necessidades que ainda precisavam ser exploradas no cotidiano escolar. Esse projeto foi elaborado para a utilização de educadores/as, em especial a equipe de gestores, como os/as orientadores/as educacionais/pedagógicos/as e coordenadores/as pedagógicos/as, que atuariam de forma a coordenar/supervisionar as atividades realizadas e a promover a integração e parceria entre todos na execução do projeto. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | bullying | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | diferenças | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | orientação educacional | pt_BR |
| Título: dc.title | “Bullying: prevenir e enfrentar!” | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Mestrado Profissional em Ensino | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Ensino | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Ana Carolina.pdf | 910.13 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/574953/2/Produto Ana Carolina.pdfDownload |
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