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Comunicadores Visuais: Portfólio Digital
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/573903
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Santa Catarina | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cazionato Gomes, Eduardo Alexandre | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Da Silva, Marimar | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-08-13T22:29:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-08-13T22:29:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-08-13 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://comunicadoresvisuais.46graus.com/ | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional: Portfólio Digital | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/573903 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Produto Educacional – Comunicadores Visuais: Portfólio digital - se insere na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e sua tipologia na área de Ensino se enquadra como Proposta de Ensino, de acordo com o documento da Área de Ensino (2013) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) abrange os cursos de formação inicial e continuada, os cursos técnicos de nível médio e os cursos superiores de graduação e pós-graduação, sendo que o presente Produto Educacional se destina a Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Institutos Federais. O Produto Educacional aqui apresentado tem por objetivo ensinar fotografia de produto aplicada à comunicação visual para estudantes surdos do Curso Técnico em Comunicação Visual Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina/Câmpus Palhoça-Bilíngue, a partir da didática do saber pelo fazer, ou seja, aprender técnicas de fotografia de produto na ação de fotografar, respeitando a especificidade linguística, cultural, identitária e social dos surdos. Os princípios que guiaram a geração e análise de dados para a elaboração deste Produto Educacional são os da pesquisa qualitativa de base etnográfica. Os instrumentos para a geração de dados envolveram pesquisa bibliográfica sobre a EPT e a surdez, leitura e análise do Projeto de Pedagógico do Curso em questão, entrevista com os participantes, suas produções fotográficas e avaliação do processo de ensino e aprendizagem. O resultado foi uma Sequência Didática constituída de três oficinas presenciais sobre técnicas de fotografia de produto voltada à comunicação visual e as produções dos estudantes surdos participantes foram colocadas no Site: https://comunicadoresvisuais.46graus.com/, visando contribuir com sua inserção no mundo do trabalho de forma qualificada, autônoma e criativa, e a transformações sociais, por conseguinte. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Estudantes Surdos | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Fotografia Aplicada à Comunicação Visual | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Portfólio Digital | pt_BR |
| Título: dc.title | Comunicadores Visuais: Portfólio Digital | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Prática de Ensino Orientada | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
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