AppPráticas Integradoras

Picanço, Damila; Santos, Tiago

AppPráticas Integradoras

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Picanço, Damila	-
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Tiago	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-08-06T02:23:08Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-08-06T02:23:08Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-07	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional: AppPráticas	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/573428	-
Resumo: dc.description.abstract	Partindo da análise das práticas docentes integradoras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP), Campus Macapá, realizadas no período de 2011 a 2014. Assim, foi descrito o histórico da implantação do IFAP, seguido da abordagem teórica sobre essas práticas, destacando as características, as contribuições para o processo de ensino e aprendizagem para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e, finalmente foi apresentado o produto educacional derivado da pesquisa. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de campo de cunho qualitativo no referido Campus, envolvendo professores que ministraram aulas nos cursos do ensino médio integrado em Alimentos, Edificações e Redes de Computadores. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada com 12 (doze) docentes dos cursos especificados. Os resultados da pesquisa mostraram que os professores conceituaram a integração do ensino médio de forma limitada considerando as amplas premissas dessa modalidade, bem como, desenvolveram as atividades integradoras de acordo com o conhecimento e as condições dispostas naquela época. Diante disso, houve a criação de um aplicativo como produto educacional, conhecido genericamente como App, denominado “Appráticas”, visando apresentar concepções relacionadas a esses conteúdos, pois durante a entrevista com os docentes, constatou-se que, apesar do avanço com relação às práticas integradoras, ainda há espaço significativo para o aprimoramento teórico e prático na implementação no lócus da pesquisa.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	25,5Mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	.pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Título: dc.title	AppPráticas Integradoras	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	aplicativo móvel	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Aplicativos Móveis

Arquivos associados:
Produto Educacional - AppPráticas.pdf		26,17 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/573428/2/Produto Educacional - AppPráticas.pdfDownload

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