O País da CIENCIMÁTICA

Abstract

A peça teatral O País da Ciencimática traz como protagonistas os personagens criados por Monteiro Lobato Visconde e Emília. Eles se desafiam e se divertem ao encontrarem cada qual seu circo, seus personagens e sua plateia. Visconde encontra o Circo Sarrasani do país da Matemática e Emília cria o Circo do País da Ciencimática. A inspiração do roteiro teatral se alicerça na obra de Monteiro Lobato Aritmética da Emília nos capítulos I e II, respectivamente. A ideia do Visconde e os artistas da aritmética. A partir da história, foram trabalhados conceitos de Matemática e introduzidos conceitos de Ciências da Natureza. Assim, foi construído um enredo, criadas as cenas teatrais incluindo outras falas, personagens e outros elementos como música, figurinos, maquiagens e cenário, dentre outros. O Vídeo tem como público alvo crianças dos anos inicias do Ensino Fundamental. Objetiva o letramento científico e matemático na infância de modo interdisciplinar. Enfoca a construção do número (arábicos e romanos) e quantifica características anatômicas empregadas na classificação de alguns invertebrados e vertebrados do Reino Animal. O Vídeo foi produzido a partir do registro da encenação teatral idealizada no transcorrer do segundo semestre de 2019, na disciplina Ensino de Ciências e Matemática na Infância II, do Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Franciscana, Santa Maria, RS, Brasil. Possuí 16 min e foi apresentado no IV simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Franciscana, no qual obteve excelente avaliação de docentes, acadêmicos e convidados do Simpósio. Portanto, para serem melhores compreendidos conceitos da Matemática e das Ciências da Natureza na infância, o ideal seria que fossem subsidiados por metodologias que despertassem nas crianças curiosidade e entusiasmo para aprender e, desse modo, é plausível valer-se de aspectos lúdicos e da perspectiva interdisciplinar.