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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Rfb Editora | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Carvalho, Hamilton | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-07-18T13:09:34Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-07-18T13:09:34Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-07-13 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.rfbeditora.com/catalogo | - |
identificador: dc.identifier.other | Geometria fractal & atividades | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/572720 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Em meu percurso como professor de Matemática na rede pública e privada da educação básica e de ensino superior, muitas vezes me deparei com situações em sala de aula que me fizeram refletir sobre minha própria prática docente. Nesses anos de trabalho, sempre me incomodou o fato da Matemática ser tida pela maioria dos alunos como difícil de ser aprendida, chata e sem significado real na vida dos estudantes. Além dos inúmeros depoimentos que me levaram às constatações anteriormente mencionadas, a grande quantidade de notas baixas nessa disciplina comprova o baixo rendimento/aproveitamento das aulas de Matemática em geral por parte dos alunos. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 7.340 kB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
Título: dc.title | Geometria fractal & atividades | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Pesquisa e educação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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