Sequência Didática para o Ensino de Teoria Atômica e Tabela Periódica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSouza, Alexandra Gerônimo Lopes de-
Autor(es): dc.contributor.authorCardoso, Sheila Pressentin-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-06-29T19:23:18Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-06-29T19:23:18Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-12-
identificador: dc.identifier.otherprodutoeducacional_alexandrageronimosouza.pdfpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/571886-
Resumo: dc.description.abstractApresenta uma sequência didática que busca auxiliar o professor no ensino de teoria atômica e tabela periódica tendo como base atividades práticas e lúdicaspt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypeendereço de sitept_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectensino de químicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectsequência didáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectteoria atômicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjecttabela periódicapt_BR
Título: dc.titleSequência Didática para o Ensino de Teoria Atômica e Tabela Periódicapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino de Ciênciapt_BR
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