BIOÉTICA PARA ENGENHARIA: UMA PROPOSTA INICIAL PARA INTEGRAÇÃO AO CURRÍCULO

Abstract

Este material consiste em roteiro proposto para introdução de temas de Bioética e Ética em cursos de formação de engenheiros, a desenvolvido a partir das contribuições apresentadas pelos sujeitos de pesquisa – engenheiros e coordenadores de cursos de graduação em Engenharia. O objetivo é introduzir a temática bioética e ética de forma interdisciplinar (como é a natureza da Bioética) e transversal, flexível de forma a poder ser inserida tanto no transcorrer de uma disciplina quanto servir de subsídio para trabalhar projetos interdisciplinares. Considerando que a educação em valores não deve ser um momento de doutrinação e prescrição, o formato escolhido para a atividade foi o de análise de caso, a partir de problema levantado pelos próprios participantes do grupo (professores, alunos). A seguir, sugestão de sequência de atividades didáticas para a abordagem da Bioética, utilizando metodologias ativas de aprendizagem como a estratégia de Resolução de Problemas e Design Thinking por meio de projetos cuja complexidade aumenta na medida em que o tema é revisitado e aprofundado por algumas vezes durante a execução, numa espiral. Busca-se desenvolver o pensamento complexo, a criatividade na resolução dos problemas, o trabalho em equipes interdisciplinares e multidisciplinares que sejam efetivas comunidades de prática, em que os envolvidos exercitam sua autonomia no reconhecimento dos fatores referentes ao contexto social, econômico e ambiental em que esses problemas ocorrem e onde serão aplicadas as soluções desenvolvidas.