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PROJETOS CRIATIVOS ECOFORMADORES: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/570983
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Fundação Universidade Regional de Blumenau | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Eliane de Fátima Prim | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Arleide Rosa da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-06-07T13:45:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-06-07T13:45:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Projetos criativos ecoformadores - contribuições para o processo de alfabetização no 1º ano do EF | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/570983 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Uma das questões que me desafiaram ao longo de minha carreira, enquanto professora de educação infantil e alfabetização, foi o empenho em realizar um ensino contextualizado, que mantivesse relação com a vida dos estudantes, buscando propor alternativas metodológicas para superar a fragmentação e descontextualização do ensino. Nesse percurso, os Projetos Criativos Ecoformadores - PCE, criados por Torre e Zwierewicz (2009), apresentaram uma proposta metodológica inovadora, pois possibilitaram a união de elementos de minha prática pedagógica com as reflexões trazidas pelos desafios de trabalho com projetos voltados à alfabetização. A investigação acerca do PCE foi tema da minha dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM), realizado na Universidade Regional de Blumenau (FURB), na cidade de Blumenau – SC. O PCE desenvolvido contemplou o tema: “O estudo dos bugios e seu ambiente biodiverso”, em um grupo de 25 estudantes, do 1º ano do Ensino Fundamental. A íntegra da pesquisa consta na dissertação: “Projetos Criativos Ecoformadores: contribuições para o processo de alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental”. A perspectiva inovadora desenvolvida por meio do PCE, nas práticas de ensino do processo de alfabetização, inspirou a proposta de criação do produto educacional formulado - a criação do Blog http://mexe-remexeprojetobugio.blogspot.com.br - de forma a que professores e estudantes pudessem acessar aos itinerários e conteúdos desenvolvidos durante a pesquisa. O Blog apresenta o roteiro do PCE, com fotos e relatos das atividades no cotidiano de um grupo em processo de alfabetização, bem como possibilita a obtenção de aportes para organizar um projeto, juntamente com um amplo referencial de pesquisa. Além disso, ainda oportuniza o acesso a filmes, reportagens e links interessantes, que objetivam contribuir para processos de ensino de docentes interessados em alfabetizar por meio de práticas transdisciplinares e ecoformadoras. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 226 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Fundamental | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ecoformação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Projetos criativos | pt_BR |
| Título: dc.title | PROJETOS CRIATIVOS ECOFORMADORES: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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