À Vista ou à Prazo: Dois Lados De Uma Mesma Moeda

Fernandes, Fausto Daniel Alves; Scortegagna, Liamara

À Vista ou à Prazo: Dois Lados De Uma Mesma Moeda

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Juiz de Fora	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Fernandes, Fausto Daniel Alves	-
Autor(es): dc.contributor.author	Scortegagna, Liamara	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-06-03T19:12:31Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-06-03T19:12:31Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018	-
identificador: dc.identifier.other	Produto educacional Fausto Fernandes	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/570644	-
Resumo: dc.description.abstract	A presente obra é um produto educacional que convida seu leitor para embarcar numa reflexão sobre o uso dos da tecnologia dispositivos móveis, em especial, dos smartphones (celulares inteligentes) durante as aulas de matemática, fruto da dissertação tem por título Dispositivos Móveis no Ensino de Educação Financeira Escolar: Análise e Aplicação de Tarefas, desenvolvida por Fausto Daniel Alves Fernandes e apresentada no Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora, sob orientação da professora doutora Liamara Scortegagna.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	3.009 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Dispositivos móveis; Smartphone; Educação financeira escolar; Educação matemática	pt_BR
Título: dc.title	À Vista ou à Prazo: Dois Lados De Uma Mesma Moeda	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Título de Mestre em Educação Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
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