Produto Educacional: Sequência didática para o ensino de sistemas lineares

SILVA, José Augusto Ribeiro da; FIALHO, Roberto Paulo Bibas

Produto Educacional: Sequência didática para o ensino de sistemas lineares

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Pará	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SILVA, José Augusto Ribeiro da	-
Autor(es): dc.contributor.author	FIALHO, Roberto Paulo Bibas	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-05-26T13:31:47Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-05-26T13:31:47Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-05-03	-
identificador: dc.identifier.other	Sequência didática para o ensino de sistemas lineares	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/569825	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho é culminância de um trabalho dissertativo, e que se materializou como um produto direcionado ao ensino de Sistemas Lineares, depois de uma pesquisa realizada seguindo os pressupostos da Engenharia Didática, de Michelle Artigue (1986), desenvolvemos esse produto para auxiliar no trabalho do professor em sala de aula, de forma que: sua primeira parte foi um levantamento prévio, para detectar de forma direta os problemas enfrentados pelos alunos em aprender a resolver Sistemas Lineares; a segunda parte foi elaborar esta sequência, que chamamos de análise a priori, baseada na orientação dos autores da revisão literária contida no texto dissertativo; a terceira etapa foi sua aplicação ao um grupo de 26 alunos que se dispuseram a fazer parte do corpo de sujeitos da pesquisa; e a quarta parte foi a análise a posteriori, onde analisamos as respostas dos alunos à luz da teoria dos registros e representações semióticas de Duval (2012). E a razão pela qual escolhemos o escalonamento foi porque este método pode ser aplicado a sistemas de ordem superior a 3x3, de maneira bastante confortável. Por isso reunimos a confiança de sugerir aos professores de matemática, este produto como item de sua composição de materiais didáticos na intenção de melhorar o seu trabalho em sala de aula.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1260	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sistemas Lineares	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Transposição Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Representações Semióticas	pt_BR
Título: dc.title	Produto Educacional: Sequência didática para o ensino de sistemas lineares	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática - Mestrado Profissional	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto Educativo do Mestrado Profissional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
PRO_José Augusto Ribeiro da Silva.pdf		1,26 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/569825/1/PRO_José Augusto Ribeiro da Silva.pdfDownload

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